致家长的一封信

尊敬的家长：

昌乐特师附属聋校始建于1986年10月。现有学生120人，教职工35人。学校占地3500㎡，综合教学楼建筑面积2478㎡。设有语训、微机、缝纫、美术、律动、理发、图书阅览等功能教室，是一所集耳聋、智障、脑瘫、自闭症教育为一体的综合性特殊教育学校。在各位家长的大力支持下，学校顺利完成各项教育教学工作。7人评为市教学能手，6人评为市优秀教师，1人评为省优秀教师， 3人获省特教优质课奖， 1人评为全国优秀班主任。学校多次被评为县“文明单位”、县“规范化学校”、县“教育教学”、“教学改革”先进单位。学校成绩的取得，离不开各位家长的大力支持和配合，在此向你们致以衷心地感谢！

每一位父母都是自己孩子的启蒙老师，家长的一言一行都直接影响到孩子的身心发展和健康成长。因此，家庭教育对特殊儿童起着举足轻重的作用。为了家长能积极配合学校，多关注孩子的学习和生活，与他们多一点交流、多一份关爱、多一些理解和宽容，学校特告知家长如下。

一、重视孩子的安全教育

1、注意居家安全。各位家长要切实履行监护责任，关注孩子居家安全，防范烧烫伤、治安事件及用电、消防隐患等。要教育学生不在水坑、下水井附近玩耍，要远离建筑工地和施工场所。家长不在家时，要把孩子托付给放心人照看。不给孩子吃不洁食品、不暴饮暴食，养成良好的生活习惯。

2、注意交通安全。家长要教会孩子基本的交通规则，横过道路要走斑马线、过街天桥或地下通道等过街设施，不在交通道路上和停放的车辆周围玩耍。家长驾车带孩子出行时，不要让其坐在前排，避免将孩子独自留在车内。

3、严防溺水事故。家长务必增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理，严防溺水事故发生。要教育学生远离水塘库坝，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。

二、重视孩子的教育康复              

父母是孩子的第一任老师。各位家长不仅是单纯的爸爸或妈妈，而且是老师、保姆、引导者多种角色。要及早对残疾儿童进行心理疏导和教育康复，使其尽可能回归主流社会。

1、残疾儿童比正常孩子更需要关怀，更需要呵护。父母无微不至的关怀不仅能够使孩子感到温暖，还可以培养孩子的爱心，坚定他们的信心，增加家庭的温暖。孩子虽然生理上有缺陷，但这不等于孩子长大之后无能，他们身上也有自己的潜在优势，家长只要早期发现，认真引导，孩子仍然可以成为社会的有用人才，甚至是杰出的人才，这已经被无数的实例所证实。

2、孩子的残障方面不同，严重程度不同，家长要根据自己孩子的特点，制定个性化的指导方案，持之以恒，循序渐进，这样才能取得预期的效果。

3、残障儿童往往自卑感较强，不愿与别的孩子交往，家长要注重培养孩子的自信心和积极乐观的向上精神，引导孩子多与别人交往，融入到社会和集体中去。

4、孩子的学习、习惯养成都有一个过程，正常孩子尚且如此，残障儿童就更加困难。家长要有足够的耐心，要付出比正常儿童多几十倍的努力，孩子才可能成才。没有持之以恒的精神，要想孩子成为社会的有用之才，那就太难了。只要我们始终如一地坚持下去,特殊孩子的道德品质、认知水平、行为习惯一样会得到系统、全面的发展。

总之,家长一定要结合自己孩子的特点,寓教育于生活中,充分发挥家长的示范引领作用,同时要注意教育的即时性、渐进性和多样性特点,使孩子逐步养成良好的行为习惯，长此以往，就一定能把残疾孩子培养成残而不废、对社会有用之人！

在教育孩子的过程中您如有疑问或对学校管理工作有什么意见建议，请来电联系：6222371

昌乐特师附属聋校

2016年10月17日